在2026年全国两会上，一位政协委员提出利用人工智能技术推动语文课程听说能力评价改革，这一观点迅速引发教育界热议。长期以来，语文作为母语学科，其国家级考试主要聚焦读写能力，而听说部分明显缺失；相比之下...